sábado, 9 de mayo de 2009

Foro Mundial de Política de las Telecomunicaciones (WTPF 2009)




En Lisboa del 21 al 24 de abril del 2009 se celebró el Foro Mundial de Política de las Telecomunicaciones (WTPF 2009). En este evento internacional de alto nivel se intercambian opiniones sobre las cuestiones fundamentales de política que plantea el actual entorno rápidamente cambiante de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El evento fue presidido por el señor Mario Lino, Ministro de Obras Públicas, Transportes e Comunicações de Portugal; la Señora Viviane Reding, EU Commissioner for Information Society and Media; el Doctor Hamadoun I. Touré, ITU Secretary-General.
El evento se organizó en cuatro Grupos de Trabajo para recopilar lar opiniones de los países miembros sobre las siguientes temáticas: Convergencia, con inclusión de los asuntos de política pública en materia de Internet; Redes de la próxima generación; Cuestiones incipientes en materia de política y reglamentación de las telecomunicaciones; Reglamento de las Telecomunicaciones Internacionales (RTI).
El Foro Mundial de Política de las Telecomunicaciones (FMPT) de la UIT fue creado por la Conferencia de Plenipotenciarios celebrada en Kyoto en 1994 y es objeto de las disposiciones de la Resolución 2 de la Conferencia de Plenipotenciarios de Marrakech, 2002. La finalidad del Foro es que los Estados Miembros y Miembros de los Sectores de la UIT puedan discutir los aspectos de política y reglamentación de las telecomunicaciones dimanantes de los cambios experimentados por el entorno de telecomunicaciones, e intercambiar opiniones e información al respecto.

Foto: The Third Meeting of the Informal Expert Group in session. Cortesía ITU / V. Martin.
Fuente: http://www.itu.int/osg/csd/wtpf/wtpf2009/newsroom/index.html

lunes, 4 de mayo de 2009

Acerca de los sistemas de calidad


Los sistemas de calidad en Colombia, tanto para el sector público como para el privado en relación con el estado, están enmarcados por documentos que forman parte del marco de referencia. Entre ellos, la “carta iberoamericana de calidad en la gestión pública” y la “norma técnica de calidad en la gestión publica”.

  • NORMA TÉCNICA DE CALIDAD EN LA GESTIÓN PUBLICA NTCGP 1000:2004

El Gobierno de Colombia elaboró esta norma con el propósito de que todas las entidades del Estado mejoren su desempeño y su capacidad de proporcionar productos y/o servicios que respondan a las necesidades y expectativas de los ciudadanos vistos como clientes. Esta norma se presenta como “modelo de un sistema de gestión de la calidad basado en procesos” y la cual se puede consultar en los siguientes enlaces:

http://www.accionsocial.gov.co/documentos/3193_NTCGP1000.pdf;

http://www2.unalmed.edu.co/simege/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=185&Itemid=56

  • CARTA IBEROAMERICANA DE CALIDAD EN LA GESTIÓN PÚBLICA

Al final de los años setenta del Siglo XX, la crisis económica mundial dificultó la viabilidad del modelo de Estado de bienestar construida por los países industrializados y post-industrializados después de la segunda guerra mundial. Frente a dicha crisis, surgió una propuesta de corte neoliberal-conservador que perseguía restablecer el equilibrio fiscal y de la balanza de pagos de los países en crisis. Para ello se promovió la reducción del tamaño del Estado y su sustitución por el mercado como instrumento predominante del desarrollo. Contrario a lo que se afirmó, años después de la aplicación de las medidas neoliberales, los problemas de desarrollo se agudizaron en la región, los mercados nacionales se debilitaron, no hubo crecimiento económico, la pobreza se expandió, la gobernabilidad decayó y el Estado que había sido desmantelado perdió su capacidad de respuesta a los nuevos desafíos. En consideración a lo anterior, el Consejo Directivo del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, reunido el 14 de octubre de 1998, aprobó el documento doctrinario “Una Nueva Gestión Pública para América Latina”, el cual se puede consultar en los siguientes enlaces:

http://www.clad.org.ve/;

http://www.clad.org.ve/documentos/declaraciones/carta-iberoamericana-de-calidad-en-la-gestion-publica/view

martes, 7 de abril de 2009

Latinoamerica busca navegación satelital





Santiago de Chile. Del 16 al 18 de abril del 2008 se reunieron funcionarios representantes de los estados miembros de la organización internacional de aeronáutica civil (OACI) para buscar soluciones satelitales para la navegación aérea para la región CAR/SAM dentro del desarrollo del PROYECTO REGIONAL RLA/03/902 “Transición al GNSS en las regiones CAR/SAM – Solución de Aumentación para el Caribe, Centro y Sudamérica (SACCSA)”.

El Rector de la Univeridad Distrital Francisco José de Caldas comisionó para esta reunión una delegación de profesores de la facultad de ingeniería y egresados de la facultad de medio ambiente, quienes presentaron brevemente el trabajo académico universitario en relación con las tesis de grado sobre CNS/ATM y la caracterización ionosférica, el cual fue muy aplaudido.

Las conclusiones del evento recogen la proposición presentada por Colombia para que el Proyecto tome en cuenta para futuras actividades de investigación, la participación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia. CONCLUSIÓN RCC6/SACCSA/06 – VINCULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL, Página 4-4:
http://www.icao.int/nacc/meetings/2008/rcc6/docs/RCC6_InformeFinal_rev.pdf

miércoles, 1 de abril de 2009

Control y Simulación para Aplicaciones Aeroespaciales



El Doctor Gary Balas –IEEE FELLOW MEMBER- Investigador de la Universidad de Minnesota, y el Doctor Andrés Marcos- IEEE MEMBER- Investigador de Deimos Space de España, estuvieron disertando sobre Sistemas de Control y Simulaciones en Aplicaciones Aeroespaciales, los días 13 y 14 de abril del 2009, en Bogotá, en el Centro de Convenciones Alfonso López Pumarejo, de la Universidad Nacional de Colombia.

Los principales aspectos relacionados con los sistemas de control automático en el dominio del tiempo y de la frecuencia aplicados en la industria aeronáutica fueron presentados por los conferencistas como parte de sus trababjos realizados en la Universidad de Minnesota, Estados Unidos.

El evento fue organizado por la Rama Estudiantil IEEE de la Universidad Nacional de Colombia; el Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica, en asocio con la Maestría en Automatización Industrial y la Oficina de Relaciones Internacionales de la misma Universidad.

martes, 10 de marzo de 2009

TU DOCUMENTO DE GRADO EN TRES MINUTOS


A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:

1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCCION ( QUÉ; QUIÉN; DÓNDE; CUÁNDO; CÓMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
9- Justificación, Alcances y limitaciones.
10- Marco Teórico
11-Marco Metodológico
12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.

lunes, 23 de febrero de 2009

Colombianos estudian las aplicaciones electronicas en el espacio



Con el apoyo de varios ingenieros vinculados a la Aeronautica Civil, al sector del transporte aereo y al sector universitario de Colombia, se esta promocionando la membresia a IEEE y a la Sociedad de Sistemas Electronicos y Aeroespacio. Los temas de desarrollo se van publicando en este portal y el portal oficial de la sociedad es http://ieee-aess.org

jueves, 5 de febrero de 2009

Ensayos SBAS/EGNOS en Colombia


La OACI elaboró un plan regional denominado RLA/03/902 “Ensayos SBAS/EGNOS en las regiones CAR/SAM” para la implantación de un sistema SBAS en las regiones CAR/SAM de la OACI. Para ello, permitieron evaluar las prestaciones y la viabilidad de implantación del sistema sobre la base del Programa EDISA de la Comisión Europea. Para la realización de estos ensayos se desplegó una infraestructura de ensayos basada en la implantación de la señal EGNOS en la zona CAR, para lo cual se instalaron tres estaciones RIMS en Colombia (Bogotá), COCESNA – Honduras (Tegucigalpa) y Cuba (La Habana). Estas estaciones se conectaron con Madrid a través del satélite HISPASAT y de Madrid; se enviaron las señales a la Estación Maestra del ESTB de Hönefoss (Noruega), de aquí y a través de la estación terrena de Tolouse (Francia) se envió la señal al satélite INMARSAT AOR-E desde donde se distribuyó a los usuarios. Ver más del proyecto SACCSA.

Cómo elaborar mi anteproyecto de grado





A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado.

En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya! Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).

Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!

Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.

Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.

Ahora viene la ¡TRANSFORMADA! Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.... Ahora, de la primera oración completa saldrá el título… y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación... ¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems? -Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora. ¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto? Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias! Otro día vendrán otros aspectos del proyecto.

Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la columna lateral. ¡Feliz día!


lunes, 2 de febrero de 2009

IEEE: 125 años ingeniando el mundo

Está en circulación la última edición de NOTICIAS RELEVANTES IEEE COLOMBIA con la presentación de los siguientes temas:
  • PREMIO AL MERITO CIENTIFICO NACIONAL
  • 125 AÑOS INGENIANDO EL MUNDO
  • CUMPLIMOS 80 EDICIONES
  • CREES EN EL CARIBE COLOMBIANO
  • IEEE CON EL PRESIDENTE OBAMA
  • NUEVO COMITE EJECUTIVO DE IEEE COLOMBIA 2009
  • SEGUNDA PARTE DE GRAN ENTREVISTA A RRR9 2008
  • CONCURSO DE ETICA RRR9
  • CONFERENCIA INFRAROJA DESDE CANADA
  • 50 AÑOS DEL PRIMER MARCAPASOS EN COLOMBIA
  • CARTAS DE LOS LECTORES
  • LUDOPATIEEE
Para descargar una copia gratis, por favor visite alguno de los siguientes enlaces: www.ieee.org.co/noticiasrelevantes
www.ieeecommunities.org/latinoamerica

jueves, 22 de enero de 2009

Foro de la Juventud convocado por UIT


La Union Internacional de Telecomunicaciones (UIT) invita a los estudiantes de edades entre 18-23 años a la convocatoria de becas para asistir al Foro Mundial de la Juventud a celebrarse del 4 al 9 de Octubre del 2009 en Ginebra,Suiza. El evento reune a estudiantes de todo el mundo a debatir sobre las Tecnologias de Información y temas relacionados. Los estudiantes aplicantes deberan someter los ensayos con su aplicacion a la ITU con los avales correspondientes a más tardar el 27 de Febrero del 2009. Los ganadores tendran la oportunidad de asistir al foro con todos los gastos pagados por ITU. Para mayor información sobre aplicaciones en Latinoamerica pueden escribir a alemani@ieee.org/german.cabuya@ieee.org y visitar el enlace http://www.itu.int/WORLD2009/forum/youth.html 

Las fotos corresponden a la Expocomunicaciones realizada por estudiantes de Ingeniería Electrónica (Conmutación II) de la Universidad Distrital en Maloka en noviembre del 2008.

ITU is delighted to announce that the next Youth Forum will take place at ITU TELECOM WORLD 2009 in Geneva, Switzerland from 5 to 9 October 2009. The Youth Forum showcases the region’s brightest youth as the future of the ICT industry. Based on competitive submissions, synergetic students present their perspectives on ICTs’ role in a full range of social, political and economic sciences.

viernes, 16 de enero de 2009

TRABAJOS DE GRADO APLICADOS EN AERONAUTICA


Los estudiantes que están vinculados como pasantes en la Dirección de Telecomunicaciones de la Aeronáutica Civil se reunieron el pasado martes 20 de enero en el Centro Nacional Aeronáutico para revisar el estado de avance de las actividades de los respectivos proyectos algunos relacionados con los procesos de telecomunicaciones y las radio ayudas otros relacionados con el desarrollo de estándares del sistema de control interno y de calidad total. También participaron los estudiantes que están desarrollado trabajos y experimentos sobre georeferenciación terrestre con robótica, telefonía celular y GPS. Otros trabajos están orientados al estudio y caracterización de la ionósfera para proponer nuevos métodos de corrección de los desfases de las señales satelitales y otros componentes del GNSS. Los productos de los trabajos serán publicados a partir del mes de mayo de acuerdo con el avance de los resultados.

martes, 23 de diciembre de 2008

Feliz Navidad desde la Plaza de Bolívar de Bogotá


Feliz Navidad y Exitoso Año 2009 para todos y todas los y las visitantes del blog
http://german-cabuya-parra.blogspot.com.
Desde el 24 de julio hasta hoy se han registrado 861 visitas, de los cinco continentes, según ClustrMap (ver columna derecha parte inferior).
Hoy se registró el visitante No. 500 desde Colombia.
De acuerdo con el mapa encuestador de visitantes, las principales cifras de visitas son las siguientes:
Colombia (CO) 500
Mexico (MX) 75
Peru (PE) 36
Venezuela (VE) 35
United States (US) 31
Spain (ES) 29
Ecuador (EC) 25
Argentina (AR) 15
Chile (CL) 11
Bolivia (BO) 8
Malaysia (MY) 7
France (FR) 5
Honduras (HN) 4
Uruguay (UY) 3
Dominican Republic (DO) 3
Brazil (BR) 3

viernes, 19 de diciembre de 2008

Sistemas Satelitales para la Navegación


¿Para qué servirá el Sistema de Aumentación Basado en Satélites? Satellite Based Augmentation System (SBAS, por sus siglas en inglés) es un sistema que correjirá las señales transmitidas al receptor de sistemas de posicionamiento global (GPS) de los usuarios de los Sistemas Globales de Navegación por Satélite (GNSS).Los sistemas SBAS mejorarán el posicionamiento horizontal y vertical del receptor y darán información sobre la calidad de las señales. Pero además darán mayor precisión en las lecturas de las coordenadas de puntos fijos como edificios y monumentos nacionales y para las correspondientes cédulas catastrales.

Actualmente se están buscando estudiantes de pregrado o posgrado para que desarrollen -en sus tesis de grado- proyectos de referenciación geográfica para dar una precisión mayor a la navegación aérea, al transporte por mar, ríos, por carretera y por desiertos.

En el planeta se conocen sistemas desarrollados comercialmente con aplicaciones de SBAS, entre ellos, los relacionados a continuación:

* WAAS (Wide Area Augmentation System), gestionado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos.
* EGNOS (European Geostationary Navigation Overlay Service), administrado por la Agencia Espacial Europea.
* WAGE (Wide Area GPS Enhancement), que trasmite más precisión en los datos de efemérides y reloj de los satélites destinado a uso militar.
* MSAS (Multi-Functional Satellite Augmentation System), operado por Japón.
* StarFire, gestionado por la empresa John Deere.
* QZSS (Quasi-Zenith Satellite System), propuesto por Japón.
* GAGAN (GPS and GEO Augmented Navigation), planeado por la India.

sábado, 13 de diciembre de 2008

El derecho de autor en el ámbito universitario

En la película “EL INFORME PELICANO”, protagonizada por Julia Roberts y Denzel Washington, se analiza el caso de cómo una tesis de grado, mediante un cambio de carátula, resulta siendo un informe oficial de una oficina del Gobierno.
El profesor ABEL NAVARRETE, Director de Pasantías de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distritral, informa que Unidad Administrativa Especial Dirección Nacional de Derecho Autor, mediante la Circular No. 06 del 15 de abril de 2002, nos recuerda que “El derecho de autor es un reconocimiento que el Estado hace a los autores, a través de la Constitución y la Ley, respecto de sus obras literarias y artísticas, al entregarles instrumentos que les permiten reivindicar su condición de titulares sobre las mismas”.
Según el organismo, estatal dependiente del Ministerio del Interior y de la Justicia, “los derechos de autor sobre una obra literaria o artística, como lo sería un trabajo de grado, son de la persona que la realizó, quien la elaboró imprimiendo todo su ingenio e inteligencia. Es su expresión la que queda plasmada en lo producido, siendo por lo tanto el titular de los derechos morales y patrimoniales de la creación. En consecuencia, si la obra es realizada por un estudiante, será él, a la luz de la legislación vigente en materia de derecho de autor, el titular de todas las prerrogativas y facultades que la misma concede.” Estos derechos surgen en favor del autor sin considerar el fin con cual fue creada la obra, siendo además irrelevante la calidad del creador, es decir, la ley no distingue si es un estudiante, un profesor o un investigador, así como tampoco es preciso establecer dónde tuvo lugar la creación o el tiempo que se haya utilizado, a efectos de esa misma protección.
Una consecuencia importante es que si parte de las tesis de grado, incluso aquellas que se hicieron en una pasantía, es presentada por empresas públicas o privadas como publicaciones internas o públicas, en los documentos debe figurar el nombre del estudiante como autor del documento.
Para ampliar la información sobre la base legal es conveniente remitirse a normas que rigen en los países del pacto andino:

Control de Tráfico de Red


Las conferencias "Network Traffic Control" del Dr. Nelson Fonseca de la Universidad de Campinas (Brazil) y "A Topology Construction Algorithm for Wireless Sensor Networks" del Dr. Miguel Labrador de la Universidad del Sur de la Florida (USA) se presetarán el próximo 16 de Diciembre de 2008 en el Auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes a partir de las 9:00 a.m. Invitan El Grupo de Investigación de Electronica, Sistemas y telecomunicaciones GEST, La Rama Estudiantil IEEE de la Universidad de los Andes y la Sociedad de Comunicaciones.

miércoles, 10 de diciembre de 2008

INSCRIPCION EN SEMILLERO DE INVESTIGACION




Si está interesado(a) en participar en el grupo semillero de estudios e investigación en temas aeronáuticos por favor responda las siguinetes preguntas:

  1. ¿Cuál cree que es la razón de ser del semillero AERONUD?
  2. ¿Qué le gustaría que fuera el semillero en cinco años?
  3. ¿Qué no le gustaría que fuera el semillero en cinco años?
  4. ¿Cuáles debrían ser los objetivos específicos del semillero en un año?
  5. ¿Qué beneficios desearía para su trabajo de grado con su participación en el semillero?
  6. Adicione los siguientes datos: Apellidos, Nombres, Documento de Identificación, E-mail,Proyecto Curricular, Código (Estudiantes) o Tipo de Vinculación (Docentes).

Por favor envíe un correo con el asunto: AERONUD, a la siguiente dirección: german.cabuya@ieee.org

sábado, 6 de diciembre de 2008

Inscríbase como cieberciudadano(a) investigador(a) en Colciencias

El primer paso para integrarse al Grupo Semillero de Estudio e Investigación Aeronáutica de la Universidad Distrital, AERONUD, es diligenciar un formulario de hoja de vida en el portal de Colciencias denominado CvLAC (Currículum Vitae Latinoamericano y el Caribe).
En este formulario se le piden al visitante los siguientes datos: Nombres (*); Primer Apellido (*); Segundo Apellido; Nombre en citaciones bibliográficas; Nacionalidad; Tipo Documento; Documento de Identidad Nº (*); Lugar de expedición (*); Cédula de Extranjería Nº; Sexo(*); Estado Cívil; Pregunta clave; Respuesta clave; Contraseña(*); Confirmar contraseña(*); Datos de nacimiento; País de nacimiento(*); Municipio (*); Fecha de nacimiento (aaaa-MM-dd) (*); Datos complementarios; Tipo Libreta Militar; Libreta militar Nº; Pasaporte Nº; etc. * Datos obligatorios.
Una vez realizado este paso, el grupos semillero será oficializado por el Centro de Investigaciones de la Universidad.

miércoles, 3 de diciembre de 2008

Estudiante crea canal de televisión


Este es un ejemplo de que en Colombia hay talento para proyectar socialmente los desarrollos de la ingeniería y llevar a Colombia a convertirse en una sociedad de la información y el conocimiento.
Jeffrey Bulla, estudiante de ingeniería electrónica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, creó con su propia inteligencia y unos apoyos familiares e institucionales su propio canal de televisión llamado "IN CHANNEL TV" y el cual se puede observar en el portal http://www.inchannel.tv/

jueves, 6 de noviembre de 2008

IEEE publica el primer reto para el Presidente OBAMA

Foto: http://my.barackobama.com/page/content/espanol

Tras el regocijo en muchos municipios de Colombia y el reconocimiento de jefes de Estado de todo el mundo por el triunfo del candidato demócrata en las elecciones presidenciales de Estados Unidos, surgen los primeros consejos de la comunidad tecnológica: "Ajuste los gastos militares".

En exclusiva, la revista IEEE Spectrum publica las recomendaciones de varios expertos en la adquisición de bienes y servicios para la defensa, quienes formulan algunas observaciones y recomendaciones para el próximo presidente de los Estados Unidos. Más información de última hora: http://spectrum.ieee.org/nov08/6936.

Para mantenerse actualizado en la frontera del conocimiento tecnológico, visite sin costo:
http://spectrum.ieee.org/nov08/magazineindex.

Sea parte de la comunidad de más de 380 mil apasionados(as) por el desarrollo tecnológico y el uso de las electricidad para el bienestar de la humanidad, afíliese a IEEE: www.ieee.org.

miércoles, 22 de octubre de 2008

India lanza misión a la Luna

India lanzó con éxito su primera misión a la Luna.

BBC de Londres informó hoy que un cohete que lleva en su interior la sonda espacial no tripulada Chandrayaan 1 despegó desde una plataforma de lanzamiento en la región de Andhra Pradesh (sur de India) para iniciar una misión de exploración de dos años de duración. La sonda robótica orbitará la Luna para elaborar un atlas tridimensional de la superficie del satélite además de crear un mapa de distribución de elementos y minerales.
Usando como fuente de energía un panel solar que genera unos 700 vatios, la sonda lleva consigo cinco instrumentos fabricados en India y otros seis en el extranjero. Un objetivo clave de la misión será buscar hielo tanto en el suelo como en el subsuelo lunar, especialmente en los polos. Otro será detectar Helio 3, un isótopo que es raro en la Tierra pero que es muy buscado para la fusión nuclear, por lo que podría ser una fuente valiosa de energía en el futuro.

miércoles, 15 de octubre de 2008

Familiarización con los SERVICIOS DE NAVEGACION AEREA







Este curso de 40 horas se realizó del 22 al 26 de septiembre del 2008 en el Centro de Estudios Aeronáuticos (CEA) para funcionarios de la Unidad Administrativa Especial de Aeronáutica Civil (UAEAC) y para funcionarios de la Contraloría General de la Nación y Docentes de la Universidad Distrital en calidad de invitados.

La navegación aérea está regulada para todos los estados desde 1944 por la Convenición de Chicago de la cual Colombia es miembro fundador y las normas están contenidas en los Anexos de esta convención, siendo el Anexo 10 el más extenso puesto que contiene todos los reglamentos y especificaciones técnicas para la prestación y control de los servicios aeronáuticos tanto en la tierra como en el cielo...
Durante este curso de familiarización, los asistentes recibieron conferencias sobre los siguientes temas:
• UAEAC COMO AUTORIDAD DE AVIACION CIVIL. DR. CARLOS A. VARGAS
• LA Organización de Aviación Civil Internacional (OACI). ING. JORGE SALTTARIN
• GESTION DE TRANSITO AEREO ATM. SR. JAVIER GOMEZ SALAZAR
• SERVICIOS DE INFORMACION AERONAUTICA, AIS. SR. MARIO GAVIRIA
• SISTEMAS DE COMUNICACIÓNES AERONAUTICAS. ING. JAVIER VILLAMIZAR
• SISTEMAS DE VIGILANCIA AERONAUTICA. ING. OSCAR PICO
• RADIOAYUDAS PARA LA NAVEGACION. ING. GONZALO ALVAREZ
• SERVICIO METEREOLOGICO PARA LA NAVEGACION AEREA INTERNACIONAL. MET SR. NESTOR GOMEZ
• SEGURIDAD ELECTRICA EN SALUD. ING. JAVIER VILLAMIZAR
• SISTEMAS DE GESTION DE LA SEGURIDAD OPERACIONAL. ING. JORGE SALTTARIN

Al final del curso los asistentes fueron evaluados mediante cuestionarios escritos y recibieron un certificado oficial del CEA. 

Para ver información relacionada con los servicios de navegación aérea se podrían visitar los siguientes enlaces sugeridos:
  • Aeronáutica Civil de Colombia: www.aerocivil.gov.co
  • Revista de la OACI: http://www.icao.int/icao/en/jr/2008/
  • Revista SKYWAY de EUROCONTROL: http://www.eurocontrol.be/epr/public/standard_page/skyway.html
  • Concurso Estudiantil de la FAA (Estados Unidos): http://www.faa.gov/runwaysafety/design_competition.htm
  • Un ejemplo de Plan de Vuelo:

    Este es un video de un piloto en una maniobra de aproximación y aterrizaje:
  • jueves, 2 de octubre de 2008

    CONTROL DE TRAFICO AEREO Y REDES NEURONALES



    Un graduado en ingeniería de la Universidad de Guatemala explica el concepto de control de tráfico aéreo y las situaciones de los controladores aéreos desde el punto de vista de las redes neuronales...

    martes, 26 de agosto de 2008

    APRENDIENDO A INVESTIGAR




    Todo en la vida es investigar y ¿cuál es su proyecto de investigación?

    Cuando se escribe el anteproyecto de grado o una propuesta de investigación, se pone de presente un tema en discusión: ¿Qué se entiende por metodología de la investigación?

    Desde 1998 el El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación, ICFES, ha venido desarrollando proyectos para que el talento humano que sea capaz de asumir el reto que nos impone la educación del siglo XXI. ICFES ha publicado y actualizado la Serie "APRENDER A INVESTIGAR" en los cuales se orientan los conceptos básicos para enfocar el tipo de investigación que se estará desarrollando. 

    La caracterización de la investigación es comentado en este enlace: modulo-2-la-investigacion.pdf (application/pdf Objeto).

    El proyecto de investigación se describre en este enlace: http://www.politecnicojic.edu.co/investigacion/modulo%205.pdf

    Todos los módulos de la serie en este enlace:
    Los audios explicativos se pueden consultar en este enlace:
    http://bibliotecadigital.udo.edu.ve/index.php?option=com_weblinks&catid=97&Itemid=4

    martes, 22 de julio de 2008

    Grupo de Investigaciones Aeronáuticas


    En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital se está creando un Grupo de Investigaciones Aeronáuticas (Aeronud) el cual se reune los lunes a las 12 M en la Rama Estudiantil IEEE UD, salón 402 del Edificio Sabio Caldas.
    La invitación está abierta a todos los interesados en estudiar temas relacionados con servicios de comunicaciones y ayudas a la navegación aérea, estudios de metereología, mantenimiento electrónico, comunicaciones satelitales, efectos de la ionósfera sobre las comunicaciones y los sistemas de posicionamiento global (GPS), entre otros.

    Graduación

    Bogotá. El viernes 7 de diciembre del 2007 en el Auditorio Principal de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena, María Juliana Pérez Sarria recibió el título de Ingeniera Electrónica de manos del Ingeniero Álvaro Betancourt, Vicerrector Académico. El Ingeniero Germán Cabuya Parra, Líder del Grupo Semilla de Investigación en Comunicaciones Aeronáuticas de la Universidad Distrital (Aeronud) , saluda a la nueva ingeniera al término de la ceremonia de graduación. Durante el desarrollo del trabajo de grado se examinaron las circunstancias en las que se podrían desarrollar comunicaciones satelitales para los servicios aeronáuticos en Colombia; cuyos resultados iniciales fueron presentados por María Juliana Pérez y Germán Cabuya, en el Primer Congreso Internacional de Ciencias y Tecnologías Aeroespaciales realizado por la Universidad Distrital, el Grupo de Investigación en Telemedicina (Gitem), el IEEE (Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos) y otras organizaciones, en el Salón Boyacá del Capitolio Nacional a finales del mes de octubre del 2007. En la actualidad, otros estudiantes del grupo Aeronud se encuentran desarrollando estudios complementarios sobre el concepto de gestión del tráfico aéreo, meteorología para la navegación aerea y procesos de mantenimiento electrónico, con la colaboración de la Aeronáutica Civil.

    En tres minutos, tu documento de grado

    A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:

    1- Título/Portada.
    2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
    3- INTRODUCIION ( QUE; QUIEN; DONDE; CUANDO; COMO)
    4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
    5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
    6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
    7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
    8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
    9- Justificación, Alcances y limitaciones.
    10- Marco Teórico
    11-Marco Metodológico
    12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
    12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
    13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
    14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
    15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
    16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
    Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.

    MINI-TALLER PARA ENSAYO TECNICO





    A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado.

    En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya! Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).

    Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!

    Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.

    Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.

    Ahora viene la ¡TRANSFORMADA! Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.... Ahora, de la primera oración completa saldrá el título… y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación... ¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems? -Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora. ¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto? Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias! Otro día vendrán otros aspectos del proyecto.

    Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la columna lateral. ¡Feliz día!


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