TU TRABAJO DE GRADO EN TRES MINUTOS

A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:

1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCCION ( QUÉ; QUIÉN; DÓNDE; CUÁNDO; CÓMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
9- Justificación, Alcances y limitaciones.
10- Marco Teórico
11-Marco Metodológico
12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.

IEEE most popular societies in Colombia

IEEE is the world’s largest professional association dedicated to advancing technological innovation and excellence for the benefit of humanity. IEEE and its members inspire a global community through IEEE's highly cited publications, conferences, technology standards, and professional and educational activities.

http://education-ieee-colombia.blogspot.com

Transmisión móvil IP de alta capacidad

Tokio, 1 de septiembre de 2010 – Los sistemas de comunicaciones por microondas para interconexiones de retorno (backhaul) en redes móviles, de la plataforma iPASOLINK fue puesto en el mercado por NEC Corporation.


El sistema iPASOLINK es un elemento clave en la transformación de redes de backhaul para el estadandar Evolución a largo plazo (LTE). iPASOLINK incorpora tecnologías ópticas, de paquetes y de microondas y facilita a los operadores de redes que puedan hacer uso de redes de alto rendimiento y de nueva generación sin incurrir en gastos innecesarios.

Backhaul es parte de la infraestructura de comunicaciones usada para interconectar redes entre sí utilizando diferentes tipos de tecnologías alámbricas o inalámbricas. Un ejemplo de backhaul son los radioenlaces que se utilizan para conectar las estaciones bases celulares con el nodo principal de esta red.

LTE es la interfaz radioeléctrica basada en Orthogonal Frequency-Division Multiple Access (OFDMA) para el enlace descendente (DL) y Single Carrier - Frequency Division Multiple Access (SC-FDMA) para el enlace ascendente (UL).

La modulación elegida por el estándar 3GPP hace que las diferentes tecnologías de antenas Multiple input-Multiple output (MIMO) tengan una mayor facilidad de implementación; esto favorece, según el medio, hasta cuatro veces la eficacia de transmisión de datos. 3rd Generation Partnership Project (3GPP) es el nombre del foro que unifica las entidades relacionadas con estandares en telecomunicaciones para comunicaciones móviles.

Las facultades de ingeniería podrían comenzar a estudiar estas nuevas tecnologías.

http://www.3gpp.org/ITU-R-Confers-IMT-Advanced-4G

www.nec.com/pasolink/

CHINA ACADEMIC AUTORITY IN BOGOTA

Mr. Bin Ning, PhD, President of Beijing Jiaoton University visited the city of Bogotá (Colombia) in May 2010 to participate as a lecturer in METROSIMPOSIO the first international symposium of engineering for the Bogota metro and the Sabana de Bogotá railway system. At Cundinamarca Government Building, Mr. Ning spoke about the intelligence communications system developed by his research team for high-speed trains in China. Dr. Ning is member of IEEE Intelligent Transport Society and has written several technical articles published in IeeeXplore and other scientific databases. Again we express our gratitude for his "long march" to visit Bogota.

El Doctor Bin Ning, Rector de La Universidad de las Comunicaciones de Beijin (Beijin Jiaoton University) visitó la ciudad De Bogotá en mayo del 2010 para participar como conferencista Internacional en METROSIMPOSIO, el primer simposio de ingeniería para el metro de Bogotá y el tren de cercanías de la Sabana de Bogotá, en la Gobernación de Cundinamarca. El Doctor Ning disertó sobre el sistema inteligente de comunicaciones desarrollado por su grupo de investigaciones para los trenes de alta velocidad de China.

El Doctor Ning es miembro de IEEE Intelligent Transport Society y ha escrito varios artículos técnicos publicados en IeeeXplore y otras bases de datos científicos. Uno de sus escitos es "802.11g-based CBTC Train-ground Communication Subsystem Modeling and Analysis"
http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTOTAL-TDXB201105017.htm

Nuevamente agradecemos al Doctor Ning por su "larga marcha" para visitar Bogotá.

Link:
http://www.njtu.edu.cn/en/about/sa2.html

Estudian comportamiento operacional del RADAR

En diciembre del 2009, el Ingeniero electrónico OSCAR ANDRÉS PENAGOS MELO presentó como trabajo de grado en la UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS un proyecto para la “generación de un modelo de registro sobre el comportamiento operacional de los equipos de radar* de la aeronáutica civil”. En este documento, se plantea como pregunta de investigación cómo desarrollar un registro sobre el funcionamiento de las cabezas de radar operativas del país.

La intensión del proyecto era averiguar si era factible que un sistema automatizado permitiera la consulta instantánea de las deficiencias en el servicio de estos redares. Lo cual facilitaría al Grupo de Vigilancia Aeronáutica que se pudieran tomar las acciones operacionales necesarias dentro de cortos intervalos de tiempo, a partir de los procedimientos y normas establecidas por la autoridad internacional aeronáutica, la Organización Internacional de Aviación Civil (OACI). Esta instancia de las Naciones Unidas le exige a los miembros participantes de esta organización la implementación de métodos y estrategias para garantizar las operaciones de tránsito aéreo, las comunicaciones, la navegación y la vigilancia del espacio aéreo.

En la práctica el trabajo se enfocó en construir un modelo de registro sobre el funcionamiento de las cabezas de radar operativas del país, y un sistema automatizado mediante el cual se combinara las referencias sobre el comportamiento histórico de dichos equipos con registros de funcionamiento en tiempo real.

El trabajo demostró que el modelo de registro del comportamiento de los radares de Aerocivil, se ajusta a lo estipulado en el documento 4444 de la OACI. También se demostró que este método para analizar el funcionamiento de los equipos de radar de Aerocivil es una alternativa económica frente a otros métodos usados tradicionalmente como el uso de aeronaves con instrumentación y la toma de datos “in situ”.

Este modelo pudo visualizar la información directamente en el Centro de Datos de la Aeronáutica Civil, con la ventaja de que su vez pudiera ser distribuida a todos los centros de control de vuelo del país. Este modelo podrá tener aplicaciones en radares aplicados en transporte marítimo y ferroviario; así mismo, en meteorología y astronomía. En un futuro será conveniente hacer un estudio sobre la QoS de las líneas de conexión de comunicaciones para efectuar las grabaciones y evitar pérdida de datos.

El autor en su tesis de grado expresó su agradecimiento a la información y colaboración brindada por los funcionarios de la Dirección de Telecomunicaciones de la Aeronáutica Civil, debido a que contó con la asesoría especial del ingeniero electrónico Oscar Pico. El trabajo del Ingeniero Penagos contó con la Dirección del ingeniero electrónico Germán Cabuya Parra y con la Co Dirección del Ingeniero Roberto Ferro Escobar, docentes de la Universidad Distrital; miembros del Grupo del Laboratorio de Investigación y Desarrollo de Radiocomunicaciones (LIDER).

* El radar (término derivado del acrónimo inglés radio detection and ranging, “detección y medición de distancias por radio”) es un sistema que usa ondas electromagnéticas para medir distancias, altitudes, direcciones y velocidades de objetos estáticos o móviles como aeronaves, barcos, vehículos motorizados, formaciones meteorológicas y el propio terreno. Su funcionamiento se basa en emitir un impulso de radio, que se refleja en el objetivo y se recibe típicamente en la misma posición del emisor. A partir de este "eco" se puede extraer gran cantidad de información (wikipedia, 13jun2011).
Para más información visite la página del inventor del radar:
http://www.radarworld.org/huelsmeyer.html
Sociedad de Sistemas Electrónicos y Aeroespaciales de IEEE:
http://www.ieee-aess.org/
Invitación a conferencia aeroespacial en Montana:
http://www.aeroconf.org/
Portal del Semillero de investigaciones aeronáuticas de la Universidad Distrital:
http://aeronud.blogspot.com

Foto 1: Oscar Penagos, Germán Cabuya y Natalia Pastrana, en la ceremonia de grados.
Foto 2: Foto de Radar, cortesía de http://www.smdc.army.mil/kwaj/rangeinst/altair.html

Alta Dirección del Estado

La ESPECIALIZACIÓN EN ALTA DIRECCION DEL ESTADO es un programa curricular de profundización en los campos del Saber Administrativo Público que está orientado a la consolidación de competencias requeridas para el ejercicio de la gestión gubernamental.

Este Post Grado Universitario contribuye a la consolidación de las competencias cognitivas, axiológicas y operativas que las personas necesitan para el ejercicio de la gestión gubernamental y en el campo de la asesoría para la formulación e implementación de políticas públicas. La competencias axiológicas se refieren a la filosofía de los valores, es decir, la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.

El egresado de la especialización en Alta Dirección del Estado es una persona que comprende, explica y resuelve problemas propios de la gestión gubernamental. Por lo anterior, El perfil del egresado del Posgrado es el de un profesional capaz de formular políticas públicas, dirigir programas de gobierno y liderar procesos de cambio institucional tendientes a la modernización de la acción estatal, en los ámbitos local, nacional e internacional.

Informes: ESAP, Calle 44 No. 53-37, CAN, Bogotá,Colombia.

http://hermesoft.esap.edu.co

Emergency Observation after the Earthquake of Japan

El viernes 11 de marzo de 2011,a las 05:46:23 UTC (14:46:23 hora local), ocurrió un terremoto de magnitud 9,0 MW1 que creó olas de maremoto de hasta 10 m, en la costa del Pacífico del distrito de Tohoku, Kanto en Japón (38.32 ° N, 142.37 ° E, a 32 km de profundidad.


El terremoto y tsunami de Japón de 2011, denominado oficialmente por la Agencia Meteorológica de Japón como el terremoto de la costa del Pacífico en la región de Tōhoku de 2011 (東北地方太平洋沖地震 Tōhoku Chihō Taiheiyō-oki Jishin), tuvo el epicentro en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 km al este de Sendai, en la prefectura de Miyagi, Japón.

La Agencia de Exploración Aeroespacial de Japón (JAXA) realizó una observación de emergencia el 20 de marzo con el phased array de tipo banda-L Radar de Apertura Sintética (PALSAR) instalado en el Satélite de Observación Terrestre Avanzada (ALOS).

En este informe, los japoneses efectuaron un proceso denominado interferometría diferencial SAR (DInSAR) para detectar la deformación cortical asociada con el terremoto a partir de datos PALSAR adquiridos antes (2 de febrero de 2011) y después (20 de marzo de 2011) del terremoto. Por otra parte, se detectó la deformación local de la corteza terrestre causada por otro terremoto el 19 de marzo de 2011, en el norte de la prefectura de Ibaraki.

Los efectos del terremoto han sido monitoreados usando datos del satellite Landsat, de la Agencia de Monitoreo Geológico de Estados Unidos.


The effects of the March 11 magnitude 9.0 earthquake and resulting tsunami on Japan are being monitored using Landsat satellite data from the USGS. Landsat data, acquired by the U. S. Geological Survey on March 20, 2011 show the Sendai, Japan region.

http://www.usgs.gov/

http://www.jaxa.jp/index_e.html

HOMEROBOTIK EN DIRECTO DESDE CORFERIAS

Hoy sábado 2 de abril del 2011 desde las 2 PM hasta las 5 pm el portal se transmite un programa de televisión en directo desde la 7a. Feria de Jóvenes Empresarios. HOMEROBOTIK apoya este evento para mostrar los logros y alcances de una empresa de base tecnológica hecha en Colombia.
www.viveonlinetv.com

HOMEROBOTIK en Feria de Emprendedores de Bogotá

Bogotá, 4 de febrero. La empresa de base tecnológica, Home Robotik, fue seleccionada por la Cámara de Comercio para participar en la Septima Feria de los jóvenes emprendedores de Bogotá y la región, del 31 de marzo al 2 de abril de 2011 en Corferias.

En esta feria HomeRobotik dará a conocer su portafolio de productos y servicios en el campo de la robótica, domótica, inmótica y urbótica. En Esta ocasión se presentarán los diseños de última tecnología en señalización digital, multimedia, digitalización de edificios inteligentes y un novedoso sistema de municipios inteligentes para llevar internet gratuito a escuelas, hospitales, puestos de policía y bomberos en los municipios colombianos.

La feria acogerá la realización de la Tercera Rueda de Negocios de Jóvenes Empresarios, en la que se espera la participación de más de 70 compradores nacionales. En 2009, más de 400 empresarios se dieron cita en este evento y lograron expectativas de negocio por más de 6.500 millones de pesos.

HomeRobotik fue seleccionada por la Cámara de Comercio para este evento teniendo en consideración la alta innovación tecnológica de sus productos y el dinamismo de su Gerente, el Ingeniero Oscar Guzmán; quien es miembro de IEEE Consulting Network Colombia.

www.bogotaemprende.com
WWW.HOMEROBOTIK.COM

En tres minutos, tu documento de grado

A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:

1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCIION ( QUE; QUIEN; DONDE; CUANDO; COMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Justificación,
8- Alcances y limitaciones.
9- Marco Teórico
10- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
11-Marco Metodológico
12- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
13- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
14- Presupuesto (costos según tareas del numeral 13)
15- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
16- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
17- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
18- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).

Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna de la derecha.


MINI-TALLER PARA ENSAYO TECNICO

A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado.

En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya! Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).

Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!

Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.

Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.

Ahora viene la ¡TRANSFORMADA! Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.... Ahora, de la primera oración completa saldrá el título… y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación... ¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems? -Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora. ¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto? Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias! Otro día vendrán otros aspectos del proyecto.

Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la columna lateral. ¡Feliz día!

¿Colombia es un país rico, Japón es un país pobre?

En las universidades de Bogotá se escucha a menudo una sentencia del profesor Takeuchi en las clases de matemáticas de la Universidad Nacional:

"Un Colombiano es más inteligente que un Japonés; pero dos Japoneses son más inteligentes que dos Colombianos"

Y alguien añade:

"Tres japoneses llegan a una misma meta... tres colombianos llegan de primero cada uno a su meta"

Para resolver esta paradoja geográfica social, vale la pena preguntarse:

¿Colombia es un país rico, mientras que Japón es un país pobre?

Escuche la respuesta de un colombo-japonés,en el evento PREMIO NACIONAL 2010 A LOS MEJORES 10 JÓVENES COLOMBIANOS:

Una Visión de Colombia - perspectiva de Japón from Turismo con proposito on Vimeo.

LA MEJOR PRESENTACION DE MI HERMOSO PAIS COLOMBIA, ESCUCHALA COMPLETA, Y COMPARTELA CON EL MAYOR NUMERO DE COLOMBIANOS.

GRACIAS A DIOS POR LO QUE TENEMOS.

CONVOCATORIA PARA DESARROLLAR TRABAJOS DE GRADO EN AERONÁUTICA

El grupo de Investigación LIDER convoca a los estudiantes de ingeniería a
participar en el desarrollo de proyectos de grado y de investigación en
comunicaciones aeronáuticas y áreas afines, de acuerdo con el listado
propuesto en el siguiente párrafo.

Los estudiantes deben haber cursado totalmente las asignaturas de octavo
semestre de alguna de las siguientes carreras: eléctrica, electrónica,
sistemas, industrial, catastral y otras ingenierías.

Los(as) interesados(as) deben enviar un correo electrónico con el asunto:
GRUPO LIDER_AERONUD y anexar un resumen de su hoja de vida y su sábana de
notas para el lunes 13 de diciembre del 2010 a los correos electrónicos:
lider@udistrital.edu.co; german.cabuya@ieee.org

Los preseleccionados serán convocados a una reunión el martes 14 de
diciembre a las 11 AM en el Laboratorio de Investigaciones del grupo LIDER
en el tercer nivel del sótano del edificio Sabio Caldas, para acordar el
tema y el cronograma de actividades.

Los problemas propuestos abarcan -entre otros- los siguientes aspectos:

- Estudio del Sistema global de navegación por satélite (Global
Network Satelite System / GNSS) e implantación de un sistema de aumentación
basado en satélites (SBAS) para la navegación aérea.

- Estudio para determinar la magnitud de los cambios ionosféricos que causan errores de telemetría la cual debe tenerse en cuenta en el sistema de aumentación
GNSS (SBAS ABAS, GBAS <), en la región ecuatorial.

- Estudio de un algoritmo para la corrección de telemetría del
GPS por los distirbuios en las comunicaciones debidos a la capa ionosférica
en espacio aéreo del Caribe y Suramerica.

- Estudio de la Administración y Control de Tráfico Aéreo (Air
Traffic Control / AIR TRAFFIC MANAGEMENT).

- Estudio de ayudas para la navegación aérea

- Estudio del comportamiento operacional de los equipos de radar
de la aeronáutica

- Estudio de la vigilancia aeronáutica mediante radar secundario y
multilateration

- Estudio de las bandas de frecuencia de los sistemas de navegación aérea
satelital GNSS

- Estudio de circuitos y elementos de control para exhibiciones
aeronáuticas o para salas interactivas

- Estudio de herramientas asociadas a servidores sobre plataforma
GNU/Linux para operación aeroportuaria

- Estudio de aplicaciones de blanco radar

- Estudio de software para la operación de puentes de abordaje en
aeropuertos.

- Estudio de geo-referenciación terrestre de móviles en aeropuertos.

- Estudio de plataformas para la navegación y control de vehículos
aéreos no tripulados (UAV)

- Estudio de sistemas alternativos de energía para estaciones de
vigilancia aeronáutica y ayudas a la navegación aérea.

En otras partes más adelante en este blog, se encuentran ayudas para realizar el anteproyecto. En la columna de la derecha se encuentran definiciones, explicaciones y enlaces a la OACI y a las autoridades aeronáuticas que manejan los propblemas propuestos.

VISITA A MUSEO AEROESPACIAL

El 20 de noviembre del 2010 un grupo de estudiantes del curso Interventoría para Ingenieros de la Universidad Distrital realizó una visita académica al Museo Aeroespacial en el Comando Aéreo de Transporte Militar en el Aeropuerto Eldorado. La visita fue guiada por oficiales y personal civil de la Fuerza Aérea de Colombia, quienes presentaron mediante videos toda la historía de la aviación militar del país y la evolución de la aviación en el mundo desde los primeros diseños de Leonardo Da Vinci hasta la Estación Espacial Internacional, pasando por la carrera espacial entra las principales superpotencias, los Estados Unidos y la ex Unión Sovietica. La visita incluyó un recorrido por la sala didactica del espacio y el parque de exhibición aérea. En la visita se pudo apreciar la evolución tecnológica de los sombreros empleados por los pilotos de aviones de combate. Uno de los fines del Estado es la vigilancia y protección de la soberanía nacional.

El problema del camino más corto para el control de redes Ethernet de gran escala.

Un equipo de ocho ingenieros miembros de IEEE y quienes se desempeñan como consultores o funcionarios de compañías de telecomunicaciones tales como Alcaltel, Cisco, Ericsson, Huawei y Lucent, entre otras, han desarrollado una metodología para el control de las conexiones en grandes redes de computadores basadas en la teoría del problema del camino más corto, y cuyos resultados son presentados en la última edición de la revista IEEE COMMUNICATIONS, Vol 48, No. 10, de octubre de 2010. www.comsoc.org.

¿Qué es Shortest Path Problem?

En la teoría de grafos, el problema del camino más corto es el problema de encontrar un camino o ruta entre dos vértices o nodos de tal manera que se reduce al mínimo, la suma de los pesos de sus aristas constituyentes.

Un ejemplo es encontrar la manera más rápida para llegar de una intersección a otra en un mapa de carreteras, en este caso, los nodos representan los lugares y las líneas representan los segmentos de la carretera y se ponderan por el tiempo necesario para viajar esos segmentos.

¿Qué es Shortest Path Bridging?

Shortest Path Bridging es el nombre de conexión de rutas o caminos definido en el estadar IEEE 802.1aq. Este documento examina la Conexión de la Ruta Más Corta y proporciona redes lógicas de Ethernet sobre la infraestructura nativa de Ethernet, utilizando un protocolo de estado de vínculos para anunciar tanto la topología y la pertenencia a la red lógica.
Los paquetes son encapsulados en el borde de MAC-in-MAC 802.1ah o en tramas Q-in-Q 802.1ad y son transportados a otros miembros de la red lógica.

Unicast y multicast se apoyan mutuamente y todo el encaminamiento está sobre rutas o caminos más cortos de manera simétrica.
Se pueden encontrar muchos caminos de igual costo sobre rutas escogidas con el criterio del camino más corto o Shortest Bridged Path.

¿Qué es Ethernet?

El nombre viene del concepto físico de ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI. La Ethernet se tomó como base para la redacción del estándar internacional IEEE 802.3, un estándar de redes de computadoras de área local con "Acceso Múltiple por Detección de Portadora con Detección de Colisiones" (CSMA/CD). Los elementos de una red Ethernet son: tarjeta de red, repetidores, concentradores, puentes, los conmutadores, los nodos de red y el medio de interconexión. Los nodos de red pueden clasificarse en dos grandes grupos: equipo terminal de datos (DTE) y equipo de comunicación de datos (DCE).

--Enlaces relacionados con el tema:

http://www.nanog.org/meetings/nanog49/presentations/Tuesday/Ashwood-SPB.pdf
http://www.ieee802.org/1/pages/802.1aq.html
http://dl.comsoc.org/livepubs/ci1/public/2010/oct/ashwood.html
http://ieeexplore.ieee.org//xpls/abs_all.jsp?arnumber=5594687
http://en.wikipedia.org/wiki/Shortest_path_problem
http://en.wikipedia.org/wiki/IEEE_802.1aq
http://es.wikipedia.org/wiki/Ethernet


--Resume:

In graph theory, the shortest path problem is the problem of finding a path between two vertices (or nodes) such that the sum of the weights of its constituent edges is minimized. An example is finding the quickest way to get from one location to another on a road map; in this case, the vertices represent locations and the edges represent segments of road and are weighted by the time needed to travel that segment.

802.1aq Shortest Path Bridging provides logical Ethernet networks on native Ethernet infrastructure using a link state protocol to advertise both topology and logical network membership. Packets are encapsulated at the edge either in mac-in-mac 802.1ah or q-in-q 802.1ad frames and transported only to other members of the logical network. Unicast and multicast is supported and all routing is on symmetric shortest paths. Many equal cost shortest paths are supported.

--NOTA: Solo del interés de los estudiantes de Comunicaciones II (Electiva) de Ingeniería Eléctrica. La evaluación final escrita se estructura sobre los siguientes aspectos: cuatro puntos relacionados con el artículo “Shortest Path Bridging: Efficient Control of Larger Ethernet Networks”; dos puntos relacionados con el estándar IEEE 802 mencionado en el capítulo 4 de Tanenbaum; un punto relacionado con las redes satelitales, inalámbricas y LAN del centro vulcanológico nacional (o el informe de visita técnica), uno relacionado con los puntos de evaluación de los exámenes parciales anteriores (y el portafolios de la asignatura). Evaluación el jueves 25 de noviembre a las 10 AM.

PRESENTAN VIDEOS SOBE CONTRATOS ESTATALES

Los estudiantes de “Interventoría para Ingenieros” de Ingenierías Eléctrica y Electrónica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas pesentarán casos de estudio en temas de contratación investigados y recopilados en la forma de un folleto y un video.
Los videos sobre contratos estatales serán socializados el sábado 6 de noviembre del 2010 de 10 AM a 1 PM, en la Sala de Mediateca de Maloka, Carrera 68D No. 40A-51 (Salitre). ¿Cómo llegar a Maloka?
http://maloka.org/corporativo/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=141

En los casos estudiados se verá cómo se pueden evitar las fallas en la ejecución de los mega-proyectos de las entidades estatales. Los trabajos elaborados por los estudiantes son parte del proceso de evaluación general de los conocimientos, aptitutes y actitudes, aprendidos durante el semestre.
El objeto pedagógico de este evento es motivar al estudiante de ingeniería en el uso de las TIC y de las tecnologías audiovisuales en la educación.
Esta actividad se desarrolla dentro del marco conceptual de las pedagogías contemporáneas, a partir de un enfoque humanista del proceso de enseñanza-aprendizaje. inmerso en el constructivismo, que parte de la responsabilidad del sujeto sobre su propio proceso de aprendizaje.
Con este evento se fomenta la formación de competencias mediante la pedagogía lúdico-creativa, para que los estudiantes de las más diversas especialidades construyan sus conocimientos, habilidades y perfil profesional como líderes de proyectos de ingeniería, pero en conexión directa con la realidad social, ambiental, económica, política y administrativa de nuestro país. Interventoría para Ingenieros es una asignatura diseñada y desarrollada por el Profesor Germán Cabuya Parra.

PRESENTED PROTOTYPE FOR GEOREFERENCING INTO THE SURFACE OF EL-DORADO AIRPORT

On Friday September 24th, 2010, three young engineers received the Diploma of Electronics Engineer from the Francisco Jose de Caldas Distrital University, in Bogota, who made a "PROTOTYPE OF COMMUNICATION COMPUTER FOR MOBILE GEOREFERENCING LAND SURFACE ELDORADO AIRPORT".

FABIO ANDRES MOLINA QUINTERO, LIBARDO ANDRÉS MONTOYA GÓMEZ, and JOFRE ANCIZAR MANCHOLA MARTINEZ, are in the picture with the professor ROBERTO FERRO ESCOBAR, Head of the program of electronics engineering.

In the other pictures it can be seen some aspects of the project:
The development board. the test conducted in facilities close to the airport. The On-line display of geo-referencing.

"For the development of the computer-based communication prototype for mobiles into the surface of El Dorado airport of Bogota, it was necessary to study a wide range of possibilities of communication platforms such as Global System for Mobile network (GSM, Global System for Mobile), radio frequency devices, microwaves, ZigBee, Wi-fi, ask, GMSK, radio links, and other modalities” said Libado one of the aoutors. “It is also necessary to study Global Positioning System (GPS) and geo-referencing” said Jofre and Fabio explained that “the georeferencing is defined as the process which locates the position of a place or object on the surface, using GPS”. Professor German Cabuya was the conductor of the project between January, 2009 and September 2010.

Apoyo Universitario a Proyectos Sociales

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas ofrece varias posibilidades de colaboración con proyectos de desarrollo social e institucional.

La Rectoría está ubicada en la Cra. 7a. No. 40-53, Bogotá (frente a la Universidad Javeriana).

Allí podrá visitar las siguientes oficinas:

Centro de Relaciones Interinstitucionales; encargado de los mecanismos de cooperación en los programas y proyectos de internacionalización académica-investigativa, acordes con la realidad de la Universidad - Ciudad - Región - Nación.

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/relinter/index.php/informacioninstitucional

Instituto de lenguas; encargado de la formación de seres humanos integrales dispuestos a generar cambios en su entorno a partir de reflexiones suscitadas a lo largo del aprendizaje de lenguas en el marco de la educación no formal.

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/ilud/instituto.php

Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano; encargado de los procesos de reinvención social, el fortalecimiento de la ciudadanía y el ejercicio de los derechos, para una democracia sustentada en la equidad social, la diversidad cultural y el pluralismo político.

http://www.udistrital.edu.co/portal/dependencias/administrativas/tipica.php?nombre=IPAZUD


Unidad de Extensión de la Facultad de Ingeniería; encargada de la actualización y práctica profesional a través de la suscripción de convenios interinstitucionales de servicios, asesorías, consultoría y la capacitación en educación no formal.

http://ingenieria.udistrital.edu.co/moodle/mod/resource/view.php?id=4288

Otras dependencias con servicios sociales para las instituciones y comunidades:

Emisora LAUD 90.4FM; encargada de poner los medios de comunicación modernos al servicio de los grupos populares, Juntas Administradoras Locales, Alcaldías Menores, Madres comunitarias, entre otros.
Sonido en vivo:
http://www.udistrital.edu.co/laud-envivo/

VIDEO DE INVITACION A METROSIMPOSIO

Se extiende hasta el 13 de abril el plazo para presentar ponencia, artículo y poster en METROSIMPOSIO. El requisito de participación es enviar un artículo de cuatro páginas, escrito en el formato a dos columnas (IEEE), en inglés o en español, al correo metrosimposio@metromovilidadbogota.org y registrar sus datos en el portal

www.metromovilidadbogota.org


Los artículos seleccionadas recibirán invitación a presentar póster el 7 y 8 de mayo del 2010 en la Gobernación de Cundinamarca. Los póster serán exhibidos en exposiciones intinerantes posteriores al simposio en otras instituciones educativas y oficiales. Los quince mejores trabajos recibirán obsequios y certificaciones y sus trabajos serán publicados con la norma ISBN.

INVITACION A METROSIMPOSIO

Sea testigo del proyecto de infraestrucura más grande del país.
De su tesis de grado en transporte aéreo hay temas que puestos en un resumen de cuatro páginas le dará derecho a montarse en el tren de METROSIMPOSIO, plazo 18 de marzo.
El evento será en el Teatro Antonio Nariño de la Gobernación de Cundinamarca el 7 y 8 de mayo del 2010.

Expoaeronáutica en la Universidad Distrital

Exposición de trabajos de grado en la carrera 8a. No.40-82, Auditorio Sabio Cladas, Entrada Libre.

QUE HACE UN INTERVENTOR

¿Qué hace un Interventor? Un(a) Interventor(a) efectúa actividades técnicas y científicas para verificar, medir y comprobar que los bienes y servicios entregados por el contratista cumplen con las especificaciones escritas en el contrato; vigila permanentemente las actividades técnicas, financieras y administrativas del contrato; elabora informes cronológicos de gestión y resultados para el contratante; elabora certificaciones de recibo, autorizaciones de pago al contratista; elabora actas de inicio de ejecución, de recibo y de liquidación final del contrato; entrega obligatoriamente por escrito sus órdenes o sugerencias al contratista y ellas deben enmarcarse dentro de los términos del respectivo contrato. El interventor recibe una delegación legal del contratante y responde por la ejecución y seguimiento del contrato ante auditores, contralores, procuradores y gerentes de proyecto. Los interventores de obras civiles son Ingenieros Civiles o Arquitectos y los Interventores de otras obras deben tener formación universitaria o tecnológica según la clase de Interventoría, por ejemplo, interventoría de contratos de comunicaciones por ingenieros electrónicos o de telecomunicaciones, interventoría de contratos de salud por profesionales de la salud. http://interventoriadecontratos.blogspot.com
¿Qué hace un Gerente de Proyecto? Un(a) Gerente de Proyecto hace cumplir los objetivos de la organización usando un proceso estructurado y controlado de técnicas, herramientas y metodologías para llevar a cabo un proyecto que satisfaga las necesidades del cliente. http://pmi-paraguay.blogspot.com
¿Qué hace un Auditor? Un(a) Auditor(a) debe obtener y evaluar de manera objetiva las evidencias relacionadas con informes sobre actividades económicas y otros acontecimientos técnicos y operativos, para determinar el grado de correspondencia del contenido de los informes con respecto a los principios establecidos para el caso. Por otra parte, el Auditor es una herramienta de control y supervisión que contribuye a la creación de una cultura de la disciplina de la organización y permite descubrir fallas en las estructuras o vulnerabilidades existentes en la organización. El Auditor utiliza conocimientos acordes con las técnicas informáticas usadas en el control de la gestión. Los Auditores financieros son Contadores Públicos y los Auditores en otras especialidades deben tener formación universitaria según la clase de informa de auditoría, por ejemplo auditoría ambiental, auditoría de sistemas, etc. http://www.monografias.com/trabajos12/auditor/auditor.shtml
¿Qué hace un Contralor? Un(a) Contralor(a) vigila sistemática y permanente las diversas entidades del Estado y aquellos particulares que manejan recursos públicos; el resultado final del control fiscal micro queda registrado elabora un informe de auditoría de control fiscal, el cual se comunica a la entidad auditada y que puede ser consultado por la opinión pública. Los hallazgos con incidencia fiscal, disciplinaria o penal se ponen en conocimiento de la Contraloría Delegada para Investigaciones, Juicios Fiscales y Jurisdicción Coactiva, la Procuraduría y la Fiscalía, respectivamente. Como resultado de las auditorías, las entidades deben elaborar un Plan de Mejoramiento que contenga las acciones correctivas para subsanar las observaciones formuladas por la Contraloría. http://www.contraloriagen.gov.co
¿Qué hace un Procurador? Un(a) Procurador(a) vigila la actuación de los servidores públicos y advierte cualquier hecho que pueda ser violatorio de las normas vigentes; interviene en defensa de los derechos y las garantías fundamentales ante diferentes instancias y cuando el Procurador General de la Nación lo considere necesario; además inicia, adelanta y falla las investigaciones que se adelanten contra los servidores públicos y contra los particulares que ejercen funciones públicas o manejan dineros del estado por faltas disciplinarias. http://www.procuraduria.gov.co

Program Internships (Pasantías en Virginia)

The U.S. Trade and Development Agency accepts student internship applications on a rolling basis to fill positions in the regional programs of Asia, Africa, Latin America, and Eastern Europe, as well as our Congressional and Public Affairs and our Economic/Evaluations offices. These internships take place in ours office located in Arlington, Virginia and are available year-round to students who are U.S. citizens and who are currently enrolled in an undergraduate or post graduate program with a focus on international business, trade, or finance; economics; public relations or communications. All internships are unpaid. USTDA requests a 40 hour work week for a 12 week period. All student interns are eligible for mass transit subsidy.
USTDA is an independent U.S. Government foreign assistance agency that is funded by the U.S. Congress. Our mission, USTDA Mission Statement, is to promote economic growth in developing and middle income countries, while simultaneously helping American businesses to export their products and services, thereby creating U.S. jobs. In addition, USTDA supports U.S. policy objectives related to development and capacity building activities. USTDA meets its mission by providing grant funding to overseas project sponsors for the planning of projects that support the development of modern infrastructure and an open trading system. The hallmark of USTDA development assistance has always involved building partnerships between U.S. companies and overseas project sponsors to bring proven private sector solutions to developmental challenges. USTDA’s website is located at www.ustda.gov.

CUATRO PONENCIAS EN PANEL EDUCATIVO IEEE

El 5 de octubre de 2009, en el AUDITORIO SABIO CALDAS de la Universidad Distrital, Bogotá, se realizó el "PANEL EDUCATIVO IEEE" en conmemoración de los 125 años de IEEE.

El PANEL EDUCATIVO IEEE presentó cuatro ponencias en la frontera del conocimiento de la educación en la ingeniería y fue organizado por IEEE SECCION COLOMBIA, el Capítulo de Colombia de IEEE EDUCATION SOCIETY, el Grupo de Afinidad IEEE LIFE MEMBERS y la Rama Estudiantil IEEE UD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.


Liliana Fernández Samaca; Profesora Asistente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; Estudiante de Doctorado en Ingeniería de la Universidad del Valle, disertó sobre "Un Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos para Sistemas de Control" (PROJECT-BASED LEARNING FOR CONTROL SYSTEMS), ponencia pr4esentada en ACOFI en septiembre del 2009 en Santa Marta (Colombia).
Alfonso Pérez-Gama, IEEE LIFE MEMBER, Profesor Universitario, Universidades Nacional, Distrital, disertó sobre el “Diseño del currículo de ingeniería de sistemas sobre la estrategia metodológica de los Ciclos Propedéuticos” (SYSTEMS ENGINEERING CURRICULA DESIGN BASED ON ARCHITECTURES UNDER COLOMBIA PROPAEDEUTICAL CYCLES), ponencia presentada en septiembre del 2009 en el sexto Congreso de Electrónica, Robótica y Mecánica Automotriz (CERMA) organizado por IEEE en México.

“Diseño de herramientas de software educativo de secciones cónicas por agentes inteligentes” (EDUCATIONAL SIMULATOR OF CONIC SECTIONS SUPPORTED BY INTELLIGENT AGENTS AND SEMANTIC WEB: AN EXAMPLE IN THE DEVELOPMENT AND DESIGN OF EDUCATIONAL SIMULATORS FOR MATHEMATICS) y “Diseño de Simulador Educacional para la enseñanza de la destilación química” (MODEL OF SIMULATOR FOR THE TEACHING OF CHEMICAL DISTILLATION), son ponencias publicadas en el 39vo. Congreso Internacional de Fronteras en la Educación (Frontiers in Education Conference) organizado por IEEE EDUCATION, IEEE COMPUTERS, IEEE AEROESPACE en LA UNIVERSIDAD DE TEXAS, Estados Unidos, presentadas por Jorge Luis Bacca, Estudiante de Tecnología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Juan Carlos Guevara, IEEE MEMBER, Profesor de la misma Universidad.

FORO INTERNACIONAL DE NANOTECNOLOGIA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El Foro fue organizado por el SENA y se realizó el 4 de septiembre en el Hotel Sheraton de Bogotá.

En este evento participaron conferencistas con alto reconocimiento mundial, entre ellos el Director de Materiales a Nonoescala de la NASA, Carlos Cabrera, y el inventor del marcapasos el ingeniero colombiano, Jorge Reynolds, considerado uno de los tecno- científicos colombianos más importantes.

El doctor Jorge Reynolds Pombo trabaja actualmente en el desarrollo de un nanomarcapasos. / Foto Johan Osorio/Créditos elheraldo.com.co

“Este Foro Internacional crea un punto de encuentro entre los empresarios, el SENA y los expertos con el cual se pretende la consolidación de alianzas, proyectos e iniciativas productivas e interinstitucionales”, expresó Gerardo Arturo Medina, Subdirector del Centro de Formación en Talento Humano en Salud del SENA, Regional Distrito Capital.