Aeronud
Comentarios sobre proyectos pedagógicos y de ingeniería
domingo, 5 de mayo de 2019
miércoles, 29 de noviembre de 2017
AESS IEEE Christmas Meeting 2017
RSVP |
Inscripciónes gratis: RSVP
lunes, 5 de mayo de 2014
¿Por qué se cae el sistema justo cuando estamos en la cola del banco?
Doctor Kishor Trivedi experto en calidad de software estará en Bogotá en la primera semana de Junio |
¿Por qué se cae el sistema justo cuando estamos en la cola del banco?
Doctor Kishor Trivedi experto en calidad de software estará en Bogotá en la primera semana de Junio |
sábado, 26 de abril de 2014
Astrónomo colombiano hablará de robots en la exploración espacial
Con los avances tecnológicos, se logró enviar en 1977 las sondas Voyager1 y Voyager2 para recorrer todo el Sistema Solar y enviar fotografías y otros datos científicos a la Tierra. Actualmente, se desarrollan robots humanoides para la exploración espacial.
¿Deberán explorar el espacio los robots o los humanos? Este interrogante y otras inquietudes de la exploración espacial serán resuletos por Germán Puerta Restrepo, experto en astronomía, economista de la Universidad de los Andes.
El astrónomo colombiano Germán Puerta es conocido por sus conferencias y artículos dedicados a la divulgación, y por su numerosa producción de mapas celestes y calendarios. Actualmente es asesor científico del Planetario de Bogotá.
La conferencia es el miércoles 30 de abril de 2014 a las 5 PM en el Planetario de Bogotá, calle 26 carrera 7a.
Entrada gratis previa inscripción on-line. Diligenciar formulario a continuación.
Si tiene difultades de ver esta página puede ir directamente a este link: Formato de Inscripción
miércoles, 19 de febrero de 2014
Realizan Taller Bogotá Robótica Emprende
viernes, 3 de enero de 2014
IEEE VOLT: Programa piloto para los voluntarios del Instituto de Ingenieros
Training Program Aims at IEEE’s Volunteers
Goal is to help them understand more clearly IEEE and their roles
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Last week of 2013, German Cabuya received a certificate of participation in the IEEE Volt program. Here Divanelly accompanies Lucy Muñoz, (commissioned) High Councilor ICT for Bogota City. |
Officials of the High Counceling ICT for Bogota City: Enrique, Catalina, Germán, Alfor, Fabian and Luisa (from left to right). |
viernes, 11 de octubre de 2013
Cuarenta robots se congregan en el Planetario de Bogotá
miércoles, 28 de agosto de 2013
El robot cuadricóptero más pequeño del planeta
Robot volador de la Delft University of Technology. Foto: spectrum.ieee.org |
jueves, 1 de agosto de 2013
Bogotá se llenará de robótica en octubre con motivo del mes TIC
Bogotá tendrá robótica en todas las localidades en el mes de octubre del 2013. Foto innovationpark.psu.edu |
miércoles, 22 de mayo de 2013
Celebramos el Día Mundial de las TIC
JORGE REYNOLDS POMBO, quien habló sobre los avances tecnológicos del siglo XXI (XXI century technological advances). |
YEZID ENRIQUE DONOSO MEISEL, quien expuso los últimos desarrollos de las redes móviles de nueva generación (Next generation mobile networks). |
ELVIS EDUARDO GAONA, quien explicó los trabajos de los grupos de investigación en Bogotá sobre desarrollo energético para ciudades inteligentes (Energy and smart cities). |
JESÚS ALFONSO PEREZ GAMA, quien disertó sobre las tendencias modernas de las arquitecturas de las TIC y las arquitecturas del conocimiento (From TIC architecture, to knowledge architecture). |
FABIO FERNANDO SANCHEZ SANCHEZ, quien habló sobre los impactos sociales y éticos del uso de internet (The Social Impact of the Internet). |
Auditorio Sabio Caldas. |
sábado, 27 de abril de 2013
FLISol 2013: Software libre en Latinoamérica
Logo del FLISOL. Foto: rafael.bonifaz.ec |
¿Que es Flisol?
Es el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre y actualmente es el evento de difusión de Software Libre más grande en Latinoamérica.
Tanto el ingreso al lugar como la participación en todas las actividades son libres y gratuitas.
Cabe recordar que la apropiación tecnológica y del conocimiento son dos puntos claves que tiene la administración del Alcalde Mayor Gustavo Petro dentro de su programa de Gobierno “Bogotà Humana”.
Desde la Secretaría Distrital de Gobierno, se adelantan iniciativas de Software Libre, Gobierno y datos abiertos, que serán socializadas y dinamizadas en el marco del FLISoL.
``Software Libre'' se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
- La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
- La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
- La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2).
- La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.
Los estudiantes de las asignaturas Comunicaciones e Interventorìa para Ingenieros de la Universidad Distrital estàn convocados para asistir a este evento.
domingo, 3 de febrero de 2013
Candidato a Presidente de IEEE Colombia Zona Centro
Germán CABUYA Parra, IEEE Senior Member. |
Miembro de IEEE, distinguido con el premio "2012 Distinguished Chapter Leadership Award" por IEEE Education Society, se presenta como candidato a Presidente de IEEE Colombia Zona Centro, en el año 2013.
Como voluntario al servicio de IEEE, el Ingeniero Germán Cabuya Parra ha adquirido excelente experiencia en la organización de eventos internacionales y en la dirección de un medio de comunicación digital.
El Ingeniero Cabuya fue el primer primer profesor consejero del primer Capítulo Estudiantil de Bioingeniería en América Latina y el más importante logró fue el III Bioingenud, simposio internacional de bioingeniería en la Biblioteca Virgilio Barco con el apoyo de IEEE EMB (Engineering in Medicine and Biology).
Editor y director de la revista electrónica Noticias Relevantes de IEEE Colombia desde el año 2006 hasta el 2010, cuyo principal logro fue la distribuición a más de ocho mil destinatarios en America Latina con el apoyo de IEEE Member and Geographic Activities Department e IEEE R9.
Chairman del Metrosimposio 2010, Primer Simposio de Ingeniería y Technología para el metro de Bogotá y el tren de la Sabana de Bogotá, realizado en la Gobernación de Cundinamarca con el apoyo de IEEE Sección Colombia e IEEE Education Society Colombia.
Organizador del Panel Educativo IEEE en los años 2019, 2010 y 2011 en la Universidad Distrital, con el apoyo de IEEE Education Society.
Distinguido con el premio internacional de liderazgo: 2012 Distinguished Chapter Leadership Award por IEEE Education Society. Reconocido por IEEE Colombia Section como voluntario destacado en el 2012.
El Ingeniero Cabuya participó en la Cena de Otoño organizada por IEEE Seattle Section en noviembre del 2012. |
miércoles, 22 de agosto de 2012
TALLER PARA REDACTAR ANTEPROYECTO DE GRADO
Tu puedes escribir tu tesis y ¡Graduarte! |
¿Recuerdas qué es oración? Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).
¿Ya tenemos Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto?
Se deja un tiempo para meditar.
¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems?
martes, 9 de agosto de 2011
TU TRABAJO DE GRADO EN TRES MINUTOS
Tu puedes escribir tu tesis y ¡graduarte! |
A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: Abra un archivo de procesador de texto con el nombre ANTEPROYECTO y a continuación titule cada página así:
1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCCION ( QUÉ; QUIÉN; DÓNDE; CUÁNDO; CÓMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
9- Justificación, Alcances y limitaciones.
10- Marco Teórico
11-Marco Metodológico
12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna. Ver más detalles en: http://estudiandoconmutacion.blogspot.com/
miércoles, 3 de agosto de 2011
IEEE most popular societies in Colombia
IEEE is the world’s largest professional association dedicated to advancing technological innovation and excellence for the benefit of humanity. IEEE and its members inspire a global community through IEEE's highly cited publications, conferences, technology standards, and professional and educational activities.
http://education-ieee-colombia.blogspot.com
domingo, 26 de junio de 2011
Transmisión móvil IP de alta capacidad
El sistema iPASOLINK es un elemento clave en la transformación de redes de backhaul para el estadandar Evolución a largo plazo (LTE). iPASOLINK incorpora tecnologías ópticas, de paquetes y de microondas y facilita a los operadores de redes que puedan hacer uso de redes de alto rendimiento y de nueva generación sin incurrir en gastos innecesarios.
Backhaul es parte de la infraestructura de comunicaciones usada para interconectar redes entre sí utilizando diferentes tipos de tecnologías alámbricas o inalámbricas. Un ejemplo de backhaul son los radioenlaces que se utilizan para conectar las estaciones bases celulares con el nodo principal de esta red.
LTE es la interfaz radioeléctrica basada en Orthogonal Frequency-Division Multiple Access (OFDMA) para el enlace descendente (DL) y Single Carrier - Frequency Division Multiple Access (SC-FDMA) para el enlace ascendente (UL).
La modulación elegida por el estándar 3GPP hace que las diferentes tecnologías de antenas Multiple input-Multiple output (MIMO) tengan una mayor facilidad de implementación; esto favorece, según el medio, hasta cuatro veces la eficacia de transmisión de datos. 3rd Generation Partnership Project (3GPP) es el nombre del foro que unifica las entidades relacionadas con estandares en telecomunicaciones para comunicaciones móviles.
Las facultades de ingeniería podrían comenzar a estudiar estas nuevas tecnologías.
http://www.3gpp.org/ITU-R-Confers-IMT-Advanced-4G
www.nec.com/pasolink/
viernes, 17 de junio de 2011
CHINA ACADEMIC AUTORITY IN BOGOTA
El Doctor Bin Ning, Rector de La Universidad de las Comunicaciones de Beijin (Beijin Jiaoton University) visitó la ciudad De Bogotá en mayo del 2010 para participar como conferencista Internacional en METROSIMPOSIO, el primer simposio de ingeniería para el metro de Bogotá y el tren de cercanías de la Sabana de Bogotá, en la Gobernación de Cundinamarca. El Doctor Ning disertó sobre el sistema inteligente de comunicaciones desarrollado por su grupo de investigaciones para los trenes de alta velocidad de China.
El Doctor Ning es miembro de IEEE Intelligent Transport Society y ha escrito varios artículos técnicos publicados en IeeeXplore y otras bases de datos científicos. Uno de sus escitos es "802.11g-based CBTC Train-ground Communication Subsystem Modeling and Analysis"
http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTOTAL-TDXB201105017.htm
Nuevamente agradecemos al Doctor Ning por su "larga marcha" para visitar Bogotá.
Link:
http://www.njtu.edu.cn/en/about/sa2.html
lunes, 13 de junio de 2011
Estudian comportamiento operacional del RADAR
La intensión del proyecto era averiguar si era factible que un sistema automatizado permitiera la consulta instantánea de las deficiencias en el servicio de estos redares. Lo cual facilitaría al Grupo de Vigilancia Aeronáutica que se pudieran tomar las acciones operacionales necesarias dentro de cortos intervalos de tiempo, a partir de los procedimientos y normas establecidas por la autoridad internacional aeronáutica, la Organización Internacional de Aviación Civil (OACI). Esta instancia de las Naciones Unidas le exige a los miembros participantes de esta organización la implementación de métodos y estrategias para garantizar las operaciones de tránsito aéreo, las comunicaciones, la navegación y la vigilancia del espacio aéreo.
En la práctica el trabajo se enfocó en construir un modelo de registro sobre el funcionamiento de las cabezas de radar operativas del país, y un sistema automatizado mediante el cual se combinara las referencias sobre el comportamiento histórico de dichos equipos con registros de funcionamiento en tiempo real.
El trabajo demostró que el modelo de registro del comportamiento de los radares de Aerocivil, se ajusta a lo estipulado en el documento 4444 de la OACI. También se demostró que este método para analizar el funcionamiento de los equipos de radar de Aerocivil es una alternativa económica frente a otros métodos usados tradicionalmente como el uso de aeronaves con instrumentación y la toma de datos “in situ”.
Este modelo pudo visualizar la información directamente en el Centro de Datos de la Aeronáutica Civil, con la ventaja de que su vez pudiera ser distribuida a todos los centros de control de vuelo del país. Este modelo podrá tener aplicaciones en radares aplicados en transporte marítimo y ferroviario; así mismo, en meteorología y astronomía. En un futuro será conveniente hacer un estudio sobre la QoS de las líneas de conexión de comunicaciones para efectuar las grabaciones y evitar pérdida de datos.
El autor en su tesis de grado expresó su agradecimiento a la información y colaboración brindada por los funcionarios de la Dirección de Telecomunicaciones de la Aeronáutica Civil, debido a que contó con la asesoría especial del ingeniero electrónico Oscar Pico. El trabajo del Ingeniero Penagos contó con la Dirección del ingeniero electrónico Germán Cabuya Parra y con la Co Dirección del Ingeniero Roberto Ferro Escobar, docentes de la Universidad Distrital; miembros del Grupo del Laboratorio de Investigación y Desarrollo de Radiocomunicaciones (LIDER).
* El radar (término derivado del acrónimo inglés radio detection and ranging, “detección y medición de distancias por radio”) es un sistema que usa ondas electromagnéticas para medir distancias, altitudes, direcciones y velocidades de objetos estáticos o móviles como aeronaves, barcos, vehículos motorizados, formaciones meteorológicas y el propio terreno. Su funcionamiento se basa en emitir un impulso de radio, que se refleja en el objetivo y se recibe típicamente en la misma posición del emisor. A partir de este "eco" se puede extraer gran cantidad de información (wikipedia, 13jun2011).
Para más información visite la página del inventor del radar:
http://www.radarworld.org/huelsmeyer.html
Sociedad de Sistemas Electrónicos y Aeroespaciales de IEEE:
http://www.ieee-aess.org/
Invitación a conferencia aeroespacial en Montana:
http://www.aeroconf.org/
Portal del Semillero de investigaciones aeronáuticas de la Universidad Distrital:
http://aeronud.blogspot.com
Foto 1: Oscar Penagos, Germán Cabuya y Natalia Pastrana, en la ceremonia de grados.
Foto 2: Foto de Radar, cortesía de http://www.smdc.army.mil/kwaj/rangeinst/altair.html
miércoles, 1 de junio de 2011
Alta Dirección del Estado
La ESPECIALIZACIÓN EN ALTA DIRECCION DEL ESTADO es un programa curricular de profundización en los campos del Saber Administrativo Público que está orientado a la consolidación de competencias requeridas para el ejercicio de la gestión gubernamental.
Este Post Grado Universitario contribuye a la consolidación de las competencias cognitivas, axiológicas y operativas que las personas necesitan para el ejercicio de la gestión gubernamental y en el campo de la asesoría para la formulación e implementación de políticas públicas. La competencias axiológicas se refieren a la filosofía de los valores, es decir, la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.
El egresado de la especialización en Alta Dirección del Estado es una persona que comprende, explica y resuelve problemas propios de la gestión gubernamental. Por lo anterior, El perfil del egresado del Posgrado es el de un profesional capaz de formular políticas públicas, dirigir programas de gobierno y liderar procesos de cambio institucional tendientes a la modernización de la acción estatal, en los ámbitos local, nacional e internacional.
Informes: ESAP, Calle 44 No. 53-37, CAN, Bogotá,Colombia.
domingo, 17 de abril de 2011
Emergency Observation after the Earthquake of Japan
El viernes 11 de marzo de 2011,a las 05:46:23 UTC (14:46:23 hora local), ocurrió un terremoto de magnitud 9,0 MW1 que creó olas de maremoto de hasta 10 m, en la costa del Pacífico del distrito de Tohoku, Kanto en Japón (38.32 ° N, 142.37 ° E, a 32 km de profundidad.
El terremoto y tsunami de Japón de 2011, denominado oficialmente por la Agencia Meteorológica de Japón como el terremoto de la costa del Pacífico en la región de Tōhoku de 2011 (東北地方太平洋沖地震 Tōhoku Chihō Taiheiyō-oki Jishin), tuvo el epicentro en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 km al este de Sendai, en la prefectura de Miyagi, Japón.
La Agencia de Exploración Aeroespacial de Japón (JAXA) realizó una observación de emergencia el 20 de marzo con el phased array de tipo banda-L Radar de Apertura Sintética (PALSAR) instalado en el Satélite de Observación Terrestre Avanzada (ALOS).
En este informe, los japoneses efectuaron un proceso denominado interferometría diferencial SAR (DInSAR) para detectar la deformación cortical asociada con el terremoto a partir de datos PALSAR adquiridos antes (2 de febrero de 2011) y después (20 de marzo de 2011) del terremoto. Por otra parte, se detectó la deformación local de la corteza terrestre causada por otro terremoto el 19 de marzo de 2011, en el norte de la prefectura de Ibaraki.
Los efectos del terremoto han sido monitoreados usando datos del satellite Landsat, de la Agencia de Monitoreo Geológico de Estados Unidos.
The effects of the March 11 magnitude 9.0 earthquake and resulting tsunami on Japan are being monitored using Landsat satellite data from the USGS. Landsat data, acquired by the U. S. Geological Survey on March 20, 2011 show the Sendai, Japan region.
http://www.usgs.gov/
http://www.jaxa.jp/index_e.html
sábado, 2 de abril de 2011
HOMEROBOTIK EN DIRECTO DESDE CORFERIAS
Hoy sábado 2 de abril del 2011 desde las 2 PM hasta las 5 pm el portal se transmite un programa de televisión en directo desde la 7a. Feria de Jóvenes Empresarios. HOMEROBOTIK apoya este evento para mostrar los logros y alcances de una empresa de base tecnológica hecha en Colombia.
www.viveonlinetv.com
jueves, 17 de marzo de 2011
HOMEROBOTIK en Feria de Emprendedores de Bogotá
En esta feria HomeRobotik dará a conocer su portafolio de productos y servicios en el campo de la robótica, domótica, inmótica y urbótica. En Esta ocasión se presentarán los diseños de última tecnología en señalización digital, multimedia, digitalización de edificios inteligentes y un novedoso sistema de municipios inteligentes para llevar internet gratuito a escuelas, hospitales, puestos de policía y bomberos en los municipios colombianos.
La feria acogerá la realización de la Tercera Rueda de Negocios de Jóvenes Empresarios, en la que se espera la participación de más de 70 compradores nacionales. En 2009, más de 400 empresarios se dieron cita en este evento y lograron expectativas de negocio por más de 6.500 millones de pesos.
HomeRobotik fue seleccionada por la Cámara de Comercio para este evento teniendo en consideración la alta innovación tecnológica de sus productos y el dinamismo de su Gerente, el Ingeniero Oscar Guzmán; quien es miembro de IEEE Consulting Network Colombia.
www.bogotaemprende.com
WWW.HOMEROBOTIK.COM
viernes, 11 de febrero de 2011
Ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado
A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado.
En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración?
Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!
Ahora Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS.... Ahora, de la primera oración completa saldrá el título… y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación... ¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems? -Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora. ¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto? Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias! Otro día vendrán otros aspectos del proyecto.
Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” y otras ayudas en los enlaces de la columna lateral.
Consulte Asesorías en Tesis y Trabajos de Grado:
Graduación
En tres minutos, tu documento de grado
1- Título/Portada.
2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular)
3- INTRODUCIION ( QUE; QUIEN; DONDE; CUANDO; COMO)
4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?)
5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1)
6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal)
7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico)
8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad)
9- Justificación, Alcances y limitaciones.
10- Marco Teórico
11-Marco Metodológico
12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas)
12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo).
13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8)
14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones)
15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores.
16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso).
Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.
MINI-TALLER PARA ENSAYO TECNICO
A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar su anteproyecto de grado.
En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes. Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION. Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION. Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien! Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto? ¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya! Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).
Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien.... Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema... Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!
Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.
Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.
Ahora viene la ¡TRANSFORMADA! Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez... ... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y
Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la columna lateral. ¡Feliz día!